Студенты Колледжа архитектуры, дизайна и реинжиниринга г.Сунжа приняли участие в открытии музея Садовника. Идея создания музея и коллекции старых садовых инструментов принадлежит председателю Регионального отделения «Союз архитекторов России»-«Союз архитекторов РИ» — Ильясу Гадиеву. Миссия музея – возрождение и популяризация профессии садовника, а также хорошая площадка для студентов и специалистов ландшафтного дизайна. Первый и единственный музей расположился в районном центре -с.п.Нестеровское.
Студенты колледжа «КАДР» посетили открытие музея садовника!
Рубрики:
Related Post
Студенты колледжа (КАДР) посетили курорт «Армхи» в горной части Ингушетии где состоялось торжественное открытие летнего туристического сезона — 2023.Студенты колледжа (КАДР) посетили курорт «Армхи» в горной части Ингушетии где состоялось торжественное открытие летнего туристического сезона — 2023.
Студенты колледжа (КАДР) посетили курорт «Армхи» в горной части Ингушетии где состоялось торжественное открытие летнего туристического сезона — 2023.«Это событие стало значимым для всей республики и ознаменовало начало ярких и запоминающихся приключений
В НБРИ прошел мастер-класс «Школы социального проектирования».В НБРИ прошел мастер-класс «Школы социального проектирования».
В Национальной библиотеке в рамках проекта «Гений места» состоялось мероприятие по основам социального проектирования для молодежи. Спикером мероприятия выступил Багаудин Местоев, начальник отдела социального проектирования Комитета по делам молодежи Республики
В колледже состоялся итоговый просмотр работ 1,2 курсов по специальности «Архитектура» «Живопись» «Дизайн» которые студенты готовили в течение семестра. В колледже состоялся итоговый просмотр работ 1,2 курсов по специальности «Архитектура» «Живопись» «Дизайн» которые студенты готовили в течение семестра.
Сегодня в колледже «Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга» состоялся итоговый просмотр работ 1,2 курсов по специальности «Архитектура» «Живопись» «Дизайн» которые студенты готовили в течение семестра. Просмотр прошел в рамках контрольных точек